v. 6 n. 1 (2021): Educação sob diferentes olhares: inclusão e diversidade

Artigos

• A INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO COM A SÍNDROME DO X FRÁGIL E COM O TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO

  Monaliza Ehlke Ozorio HADDAD

  1-13

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• EDUCAÇÃO HOSPITALAR: O DIREITO DO ESCOLAR HOSPITALIZADO

  Mariana Saad Weinhardt COSTA

  1-13

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• PERSPECTIVAS SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM DESAFIO POSSÍVEL

  Leticia Ferreto CAMARGO, Marilice Mugnaini Soffa, Daniel Markowicz

  1-12

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• FORMAÇÃO DOCENTE FRENTE AOS DESAFIOS DA INCLUSÃO DO ALUNO CEGO NO ENSINO REGULAR

  Patricia de OLIVEIRA, Alexandre Ribeiro MARTINS

  1-25

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• O DESENVOLVIMENTO NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA A PARTIR DAS HISTÓRIAS VIVIDAS E A CONTRIBUIÇÃO DA FAMÍLIA

  Fabiana Melo da SILVA, Jaqueline Gomes BRANDÃO, Gissele CHAPANSKI

  1-20

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• PEDAGOGIA HOSPITALAR: A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR E PEDAGOGO NO PROCESSO DE RECUPERAÇÃO DO ALUNO HOSPITALIZADO

  Paola Terezinha MONTOVANI, Mariana Saad Weinhardt COSTA

  1-22

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• A DISLEXIA E A PRÁTICA: UMA VIVÊNCIA

  Emily Oliveira de ARAÚJO, Valter Zotto de ANDRADE

  1-12

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• A DIVERSIDADE DE “INFÂNCIAS” CONSTRUÍDAS A PARTIR DO CONTEXTO SÓCIO-HISTÓRICO E DO AMBIENTE ESCOLAR: UM RESUMO TEMÁTICO

  Heloísa Monte Serrat BARBOSA, Laura Monte Serrat BARBOSA

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