v. 5 n. 1 (2020): Educação no mundo Hodierno: Multiplicidade de possibilidades na busca da aprendizagens significativas

Artigos

• A CULTURA E A CONSTITUIÇÃO DO TRABALHO DOCENTE

  Roberta Ravaglio GAGNO

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• POSSÍVEIS CAMINHOS DE FORMAÇÃO DOCENTE PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL SOB A LUZ DA TEORIA DA COMPLEXIDADE

  Líliam Maria Born MARTINELLI, Marilda Aparecida BEHRENS, Raquel Maistrovicz Tomé GONÇALVES, Sirlene Donaiski MOTIN

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• EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: À LUZ DA MEDITAÇÃO

  Monica da Silva Leite GOMES

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• DO PICADEIRO À ESCOLA: A IDENTIDADE DA CRIANÇA DE CIRCO E OS ASPECTOS DA EDUCAÇÃO DOS POVOS ITINERANTES

  Caroline Hemanoele PEDROSA, Geise Cristiane de Andrade LUTHKE

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• A DANÇA NO CURRÍCULO ESCOLAR: UMA PROPOSTA DE DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DO SER HUMANO

  Camila Cassia dos REIS, Solange Viaro PADILHA

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• PEDAGOGIA DE PROJETOS: UMA PROPOSTA FACILITADORA NA BUSCA POR UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

  Karina Barros MARQUES, Liliam Maria Born MARTINELLI

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• RELATO DE EXPERIÊNCIA: REENCANTANDO A MATEMÁTICA POR MEIO DA ARTE

  Marcia Rakel Grahl1 DAL FORNO

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• OBJETOS DE APRENDIZAGEM: UMA POSSIBILIDADE DA “EDUCAÇÃO NAS NUVENS

  Marilice Mugnaini Soffa

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